Siete alumnos del Aula Especializada TEA “Andrés García Gómez” del IES Virgen de Guadalupe participarán este mes de junio en el proyecto inclusivo “ATREVE-TEA: Pedalea con Nosotros”, una iniciativa educativa y social que les llevará a recorrer varios tramos de la emblemática Vía Verde de Ojos Negros, entre la provincia de Teruel y la costa mediterránea valenciana.

Durante varios días, los alumnos afrontarán diferentes etapas adaptadas en bicicleta y triciclos, acompañados por profesorado especializado y personal de apoyo, en una experiencia que pretende fomentar la autonomía personal, la autoestima, la convivencia y la inclusión social a través de la actividad física y el contacto con la naturaleza.

El proyecto está impulsado por el Aula TEA y el Departamento de Educación Física del centro cacereño, continuando la línea de grandes retos inclusivos iniciada en cursos anteriores con experiencias como el Camino de Santiago o la navegación a vela por el Mediterráneo.

Mucho más que un viaje

La iniciativa no busca únicamente realizar una ruta cicloturista. El verdadero objetivo es ofrecer a estos jóvenes una experiencia vital transformadora, alejada de entornos excesivamente protegidos y basada en la superación personal, el trabajo cooperativo y la convivencia.

A lo largo del recorrido, los participantes compartirán alojamientos, organizarán parte de sus tareas diarias, convivirán durante varios días fuera de su entorno habitual y afrontarán situaciones reales que contribuirán a mejorar sus habilidades sociales, su capacidad de adaptación y su autonomía.

El recorrido por la Vía Verde de Ojos Negros ha sido seleccionado por tratarse de uno de los itinerarios cicloturistas más seguros y espectaculares de España, con largos tramos sin tráfico, túneles, viaductos y paisajes naturales que conectan el interior de Teruel con el
Mediterráneo.

Un proyecto pionero en Extremadura

El Aula Especializada TEA del IES Virgen de Guadalupe fue la primera aula específica para alumnado con Trastorno del Espectro Autista implantada en Educación Secundaria en Extremadura, convirtiéndose en un referente regional en inclusión educativa y desarrollo de
proyectos innovadores.

Desde hace más de una década, el centro desarrolla programas de actividad física, inclusión y participación social dirigidos a alumnado con TEA, utilizando el deporte y las experiencias compartidas como herramientas de desarrollo personal y social.

El coordinador del proyecto y profesor de Educación Física, Librado Cotrina, destaca que “estas experiencias permiten que los alumnos sean protagonistas por lo que hacen, por lo que consiguen y por lo que son capaces de superar, rompiendo muchos prejuicios sociales”.

Apoyo institucional y social

El proyecto cuenta con la colaboración de familias, asociaciones, profesorado, entidades sociales y diferentes empresas patrocinadoras como fundación La Caixa, Fundación Atrio, Fundación Cajalmendralejo, Metrikamedia, Adaix inmobiliaria, Tany Nature y Divertea, que han querido apoyar una iniciativa con un importante componente educativo, humano y social.

Además del reto deportivo, el proyecto pretende seguir visibilizando la realidad de las personas con autismo, mostrando sus capacidades y ayudando a construir una sociedad más inclusiva y sensible hacia la diversidad.

Tras el importante impacto social y mediático conseguido en las ediciones anteriores, con presencia en prensa regional y nacional, radio, televisión y redes sociales, la organización espera que esta nueva aventura vuelva a convertirse en un ejemplo de inclusión y superación compartida.